في المنهاج الوزاري نقوم بتقييم تعلم، وتقدم الطّلاب باستخدام الأنواع المختلفة من التقييم الرسمي: الكتابي، الإلكتروني، الأداء و المشاريع. مجموع تقييم الطّلاب في كل فصل 100 درجة. التقييم مبني، ومصمم ليقيس المهارات المحددة في المنهاج (القراءة، الكتابة، الاستماع والمحادثة)
يكمل الطلاب تقييم واحد لكل مهارة في كل فصل.
سيشمل الامتحان ما يلي:
- امتحان القراءة: فهم واستيعاب، يمكن للطّالب الاستعانة بكتابة مدارج القراءة الذي تحاكي أسئلته نفس أسئلة الامتحان.
- امتحان الكتابة: كتابة مقال، أَوْ كِتابَة مَقال جَدَلي، أَوْ كِتابَة نَصّ سَرْديّ.
- امتحان الاستماع: الاستماع إلى نص والإجابة عن أسئلته.
- استجابة إبداعية -.pptx
- اسم الفاعل - تدريبات-.pdf
- اسم المفعول.doc
- المقال الجدلي وكيفية كتابته بالخطوات ونموذج تطبيقي.pdf
- تدريبات حول المبتدأ والخبر.pdf
- رسالة محتوى تقييم الصّف العاشر الفصل الثالث.pdf
- رسالة محتوى تقييم الصّف العاشر الفصل الثاني.pdf
- عربي مدارج القراءة 28.pdf
- كيفية كتابة نص وصفي سردي مع التطبيق.pdf
- استجابة إبداعية -.pptx
- اسم الفاعل - تدريبات-.pdf
- اسم المفعول.doc
- المقال الجدلي وكيفية كتابته بالخطوات ونموذج تطبيقي.pdf
- تدريبات حول المبتدأ والخبر.pdf
- رسالة محتوى تقييم الصّف العاشر الفصل الثالث.pdf
- رسالة محتوى تقييم الصّف العاشر الفصل الثاني.pdf
- عربي مدارج القراءة 28.pdf
- كيفية كتابة نص وصفي سردي مع التطبيق.pdf